يهتم الطلاب وأولياء الأمور بالمرحلة الثانوية بشكل كبير فهي من أهم المراحل التعليمية في التعليم العام، وهذا لأن مستقبل الطلاب الجامعي يتوقف على هذه المرحلة فالمجموع الذي يحققه الطالب هو الذي يحدد نوع الدراسة الجامعية، ولذلك تشكل المرحلة الثانوية عبئًا كبيرًا على كاهل الطلبة وأولياء الأمور، حيث يبذلون المال والجهد من أجل الوصول إلى المجموع الكبير الذي يحقق لهم الكثير من الفرص للالتحاق بالجامعة التي يرغب بها الطالب. ض
النظام الجديد للثانوية العامة
أشار الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم في تصريحات رسمية له تم نشرها في جريدة اليوم السابع أن المقصود من تطوير الثانوية العامة ليس التراكمية بل هو منح الطلاب فرصة الدخول إلى الامتحان أكثر من مرة، حيث يستطيع الطالب الالتحاق بالمسارات المتنوعة عبر الاستفادة من الفرص المتعددة بدلًا من الفرصة الواحدة التي يعمل بها نظام الثانوية العامة الحالي، كما شدد الوزير على بقاء النظام الحالي في الصف الأول والثاني الثانوي بدون تغيير، حيث يشمل التغيير مسارات دراسة الطالب فقط ولا يشمل سنوات النقل العادية مثل الصف الأول والثاني الثانوي.
تطبيق النظام المطور للثانوية العامة
أضاف الدكتور رضا حجازي أن الثانوية العامة في نظامها الحالي أو النظام التراكمي القديم يشكل ضغطًا كبيرًا على أولياء الأمور والطلاب فهو يكلف أسرة الطالب المزيد من الأعباء الإضافية، ولذلك تهدف وزارة التربية والتعليم إلى تغيير النظام الحالي في الثانوية العامة من أجل تأهيل الطلاب لدخول سوق العمل والحصول على وظائف في المستقبل مع التخفيف على الطلاب.